芜湖市成功叉车职业培训学校

叉车培训

叉车培训的目的和课程

叉车培训的目的：通过系统培训，在短时间内掌握叉车操作驾驶技能，培养达到国家标准的厂内机动车辆驾驶员。

叉车培训课程：

理论课程： 基本知识、操作规程、保养知识、机械常识、故障分析与排除、简单维修理论、安全操作知识等。

实践操作课程：

（1）驾驶技术：驾驶装置的认识和运用技巧，驾驶前的准备工作，驾驶姿势，目标选择，点火，平地起步，坡度起步，换档与行进，倒库，转向，载货上下坡的操作等。

（2）操作技巧：叉车工作装置的认识和运用方法，货物装运安全知识，货物的叉取，起升，降落，堆码和搬运作业等。

（3）保养和维护：叉车结构与原理，内燃叉车（柴油机）发动机、底盘、工作装置、电气设备的认识。各种燃料、油料的认识和使用，日常保养的具体内容和操作方法。

叉车维修行业发展面临的问题

由于管理体制、市场机制和维修从业者职业素养等诸多因素，叉车维修行业在得到快速发展的同时，也存在一些待解决的问题。

1、叉车从业人员素质偏低，技术水平有待提高

目前，叉车维修从业人员的维修观念、知识、技能难以达到高科技叉车维修的要求。现在叉车是高科技的结晶体，特别是电子技术、电脑技术的飞速发展，叉车培训班，使叉车的科技含量不断得到提高。从业人员的总体素质偏低，造成先进的叉车检侧和维修技术难以掌握、普及，“扳手、锤子、螺丝刀”式的低技术水平作业，马鞍山叉车培训，是叉车维修质量得不到保证的重要原因。

2、叉车维修行业服务意识淡薄，不能有效满足多样化的服务需求

从目前叉车维修行业整体发展来看，许多叉车维修企业仍在基本层面上挣扎，学叉车培训，将行业定位于生产型行业而非服务型行业，故而缺乏为顾客提供精心服务的意识，对顾客多样化和专业化的服务需求视而不见。例如，大部分私人叉车驾驶员对叉车维修保养不熟悉，除了关联化的一站式服务、质量跟踪反馈等服务外，对车辆维修保养知识、技术咨询方面的服务也有迫切的需求。然而，此类需求往往得不到有效满足。

3、部分叉车维修企业经营行为不规范，导致行业整体信誉度较低

叉车维修行业从业主体的多样化、复杂性，职业素养的良莠不齐，再加上市场准入把关不严，行业监管职法不到位，部分叉车维修企业出现不规范的经营行为。主要表现在:  首先，不具备相应资质的叉车维修经营条件，未取得经营许可手续的菲法经营严重扰乱了正常的叉车维修市场秩序。

4、行业竞争日益激烈，竞争层次和手段有待提升

巨大的叉车维修市场潜力吸引了越来越多的竞争者，行业竞争也随之日益激烈。因此，叉车维修企业增强竞争实力，必须围绕为顾客提供优质服务做文章，学习先进的竞争理念，采用有力竞争手段，完善管理体系，适应多元化的市场需求。

叉车电池使用平常要注意什么

一、关于电池液的损耗

1、电池在充电时，尤其是接近气化阶段，电学反应是电池液的水份被电解。以氢和氧的气体溢出，叉车培训学校，从而使电池液容量减少，浓度增加。

2、在激烈的电化学反应中，如果电池液液位过高，则排出的气体会带着电池液一起飞溅溢出，从而电池液液位下降（其中电池液中的硫酸H2SO4随着电池液的溢出而损失）。如果利用补充纯水保持液位，则会使电池液的液度变化（即电池液比重不足）。由于各个单元的电池液飞溅溢出情况不一样，经这样补水后各个单元电池之间的比重不一致，形成各单元电池之间的电位差，从而影响电池的效能。所以在电池使用中要力求避免这种情况出现。

3、电池在放电时，也会出现上述反应，但没有充电时强烈，但在大电流连续放电时，上述反应失水也相当强烈。

二、电池充、放电时，电池液位的变化情况

1、电池充电时：电池液被排出电池极板的孔隙，所以电池液液位会上升。

2、电池放电时：电池液渗入电池极板孔隙内，所以电池液液位会下降。

三、为什么要补充纯水

1、电池在运作中应保持电池液应有的浓度及各个单元电池之间的浓度的一致性。否则各个单元电池之间存在电位差，产生环流而影响电池组的效率。电池电压和电池液的浓度有关。

2、正确补充水对电池的效能和使用寿命有重要影响且可减少和降低硫酸盐化。

3、要求在任何时候不论电池液液位变化如何，电池液都必须浸没极板（极板不可露出电池液），这样才能充分发挥它在设计上的要求（容量）。电池容量与电池极板所接触的电池液的面积有关。

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